確保學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間；每學期讓每位學生掌握1至2項運動技能……為進一步加強中小學生體質(zhì)健康管理工作，著力提升學生體質(zhì)健康水平，促進學生身心健康，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，近日，我市出臺《大同市中小學校學生體質(zhì)健康管理實施細則》，對加強中小學生體質(zhì)健康管理作出具體規(guī)定。

　　《實施細則》著力保障中小學生校內(nèi)、校外的體育活動時間，明確要求開齊開足體育與健康課程，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時，有條件的學校每天開設(shè)1節(jié)體育課，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。每天安排中學生20分鐘的大課間跑操活動，確實保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。

　　《實施細則》注重體育教學質(zhì)量的提高，強調(diào)體育教師要聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育課教學模式，每學期讓每位學生掌握1至2項運動技能。

　　《實施細則》明確要完善體質(zhì)健康管理評價考核體系。學校要把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制，對因病或其他不可抗力因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類指導，進行評價。要健全家校溝通機制，及時將學生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。

　　此外，《實施細則》還要求，要全力做好體質(zhì)健康監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測-評估-反饋-干預-保障”閉環(huán)體系。認真落實面向全體學生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復核制度，建立學生體質(zhì)健康檔案。

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