面對嚴峻的疫情防控形勢，連日來，大同大學將疫情防控作為當前重要的工作來抓，實行全面封閉管理，多措并舉保障廣大師生的生命安全和身體健康。

　　加強組織領(lǐng)導。該校建立主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、院系干部、輔導員、師生個人“五方責任”體系，嚴格執(zhí)行“零報告”“日報告”制度，把責任落實到個人，做到守土有責、守土盡責。設(shè)立“輔導員先鋒崗”，輔導員在食堂、教學樓入口處參與體溫檢測和防護督導等工作，解決同學們在封校期間遇到的實際困難，打通管理服務(wù)的“最后一百米”。

　　堅持聯(lián)防聯(lián)控。該校對所有進出車輛進行消殺，有效阻斷“物傳人”；嚴禁無關(guān)人員進入校園，確有需求進入校園的人員，嚴格落實驗碼、測溫、戴口罩等疫情防控措施。根據(jù)學校疫情防控要求，全力做好校園餐廳、學生公寓等學生日常生活、人員流動密集等場所消殺工作。同時，認真查驗送貨人員的核酸檢測證明、健康碼、行程碼，嚴格把好人員關(guān)。學校點對點服務(wù)、人盯人督促，持續(xù)推進新冠疫苗接種工作；有序開展抗原篩查培訓，近期將盡快組織完成抗原篩查。學校領(lǐng)導、輔導員、教師帶頭值班，與學生同吃、同住、同學習、同活動、同勞動，共同營造良好抗疫氛圍。

　　強化宣傳教育。學校通過校園網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等多渠道及時向師生發(fā)布疫情防控信息、普及科學防控知識，切實做好疫情防控宣傳工作。各學院開展“弘揚偉大抗疫精神”思政大課，以抗疫精神教育引導師生共同筑牢校園安全防線。組織心理專業(yè)教師成立專業(yè)化心理輔導團隊，持續(xù)加強疫情期間師生的心理疏導。

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